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本文目录一览：

• 1、怎样欣赏中国民族音乐、怎样理解民族音乐的文化现象、对于民族音乐有什...
• 2、现在的青少年大多喜爱流行音乐而疏远古典音乐,讲讲你对这种现象的看法和...
• 3、文化视域下的声乐艺术浅析论文
• 4、中国流行音乐存在的文化问题
• 5、音乐在文化产业中的继承与创新的表现
• 6、如何看待流行音乐?

怎样欣赏中国民族音乐、怎样理解民族音乐的文化现象、对于民族音乐有什...

用吹管乐器与弦乐器合奏的丝竹乐，演奏风格细致，多表现轻快活泼的情绪，如《三六》、《行街》（江南丝竹），《雨打芭蕉》、《走马》（广东音乐），《八骏马》、《梅花操》（福建南音）等。由吹管乐器和打击乐器合奏的吹打乐，演奏风格粗犷，适宜于室外演奏，擅长表现热烈欢快的情绪。

中国民族音乐是源自民间、流传于民间的音乐形式，它反映了人们的日常生活和生产活动。这种音乐以其特有的方式记录了中国人民的生活点滴，承载了丰富的历史文化传统。 狭义上讲，中国民族音乐专指在中国大地上生活的各民族在历史长河中创造的、具有民族特色、展现民族文化和精神的作品。

传统音乐的多元性 在我国传统音乐的发展过程中，它巧妙地将历史的纵深感与广阔的社会生活融为一体，逐渐形成了多元的音乐文化现象。这些音乐在历史的沉淀中，既保留了民族的传统特色，又展现出地域的独特风格。

首先，民族音乐的创作具有口头性和集体性。它是人民群众的自发创作，通过口头传统得以流传。这种音乐形式汇集了无数人的智慧和努力，是我国历代人民在长期历史发展过程中形成的情感体验和艺术表达技巧的结晶。其次，民族音乐具有强烈的乡土性。

中华民族在几千年的文明中，创造了大量优秀的民族音乐文化，形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。这一体系在世界音乐中占有重要的地位。

现在的青少年大多喜爱流行音乐而疏远古典音乐,讲讲你对这种现象的看法和...

现在的青少年大多喜爱流行音乐而疏远古典音乐，这种现象在很大程度上反映了时代的变迁和音乐文化的多样性。 流行音乐因其节奏明快、旋律简单易记，更符合年轻人追求时尚和新鲜感的需求。 然而，古典音乐具有深厚的文化和历史底蕴，它所包含的丰富情感和深刻内涵是流行音乐难以比拟的。

流行音乐大多是比较表面的东西，内在的东西太少，但是时代在发展，年轻人喜欢的就是那个调调，但论起博大精深还是古典音乐好，里面有比较实质的东西，这也是岁岁年年能流传至今的原因，古典音乐不必自卑，好的总会流传下去，表面的东西，一晃即过。

下里巴人和阳春白雪的区别。我觉得自古皆然。曲高而和者寡嘛。受整个社会风气的影响，现在的青少年喜欢追求刺激的东西，喜欢创新的、具有时代感的音乐，自然对高雅难懂的古典音乐不感兴趣。

我倒是喜欢古典音乐（我未成年），古典音乐能陶冶我们的修养和情操，让我们更富有艺术感，听古典音乐还能提高智商。

二，“默”，大提琴独奏，极慢，极简，极静，类似禅修。 三，“小千字文”，大提琴与马林巴，流动，从容，平滑。 四，“吐纳”，三位打击乐手，极慢，极简，极静，有极多极长的静默，暗喻宇宙的呼吸。 五，“梦笔”，大提琴与三位打击乐手，极简，极静，音乐缓慢地滑动，类似印度古典音乐的无为。

自19世纪中期英国出现了音乐剧（Musical theater）之后，在西方社会音乐剧就以它独特的视、听感觉的完美结合与其强烈的时代气息的娱乐性，深受观众的喜爱并逐渐形成了一种较为主流的大众文化现象。音乐剧自发端和发展以来，可谓是在世界近现代戏剧史上留下了浓墨重彩的一笔。

文化视域下的声乐艺术浅析论文

1、一）以培养文化人为教学目的 声乐教学旨在培养具有人文精神和文化素养的学生。教育改革应强调人文精神的提升，并将之融入声乐技法教学中。（二）以文化的熏陶为实现途径 声乐艺术教育是审美教育的一部分。

2、文化视域下的声乐艺术浅析论文 摘要 ：文化包含了物质文化、精神文化、制度文化等内容，它是一种复合体。声乐艺术属于一种文化现象，具有文化的种种特征，在艺术实践中声乐艺术受到文化的支配，同时也受到文化的制约。

3、因此在声乐教学的过程中，就要求声乐教师要不断地提高自身素质，并且不断更新教学观念、改革教学方法，提升教学魅力，做一名德才兼备、“技”“艺”兼通、教研相融的声乐教师。 高校声乐教师应具备良好的乐感与文化艺术修养 要增加自己歌唱的自信、放飞自己的歌声，更好地表达歌曲的内涵就要有良好的音乐感觉。

中国流行音乐存在的文化问题

中国流行音乐创作是中国音乐文化发展的一个重要方面。国内流行音乐30年来的发展与倔起虽然生气勃勃，但也有严重的先天不足，凸显出这样那样的问题。首先，行业发展的无序化状态依然存在。

语言问题，国人听国外音乐的启蒙时期是十几岁到二十岁之间，在这个时期很少有人听乐队的音乐会能听懂歌词，喜欢一个乐队或者艺人是因为整体的音乐好听，所以单独关注其中的 汉族对词更关注，其次才是音乐，这也是为什么千年来我们留下的都是唐诗宋词元曲中的“词”，而其中的配乐谱曲最后都失传了。

第一，中国流行乐发展相比日韩晚了几十年，而且还是靠翻唱来发展，这本身就是一个抄袭的过程，尝到甜头走过这个捷径后就会想要抄袭一辈子，也不难发现现在所有有人气的歌手不是韩范儿就是日范儿。

流行乐缺乏质量和个性的时代落后化：一群急功近利的经济人，一批滥竽充数的所谓的“歌星”，再加上一帮目光短浅的投资商（不如叫他们投机商）...倒霉的是谁？--中国音乐；掏腰包的是谁？--中国老百姓。这也是愚民的一种方式，文化愚民。

在中国大陆，流行音乐中存在缺乏原创力、法律不健全、盗版猖獗、音乐格调低俗等现象。同时音乐的价值取向也逐渐趋向商业化，以追求利益为目标而缺乏了艺术价值。同时欧美、日韩流行音乐也对华语流行音乐的市场有较大冲击，包括在曲风上也出现了盲目模仿。

音乐在文化产业中的继承与创新的表现

1、首先，在音乐文化产业的发展中，要从品牌经营出发，逐渐打造属于自身的音乐文化品牌，加大创新力度，支持音乐创新，尽量避免文化产业的复制粘贴滥俗现象发生。

2、中华优秀传统文化的创新性发展，指的是在继承和保护传统文化的基础上，结合时代需求和社会进步，通过创新的方式让传统文化焕发新的生机与活力。这种创新性发展体现在多个层面。

3、加强文化创意产业：文化创意产业是传统文化创新和发展的重要领域。通过将传统文化元素融入影视、音乐、美术等领域，不仅能够促进文化产业的繁荣，还能使传统文化在现代社会中得到新生。 重视国际交流与合作：文化的传承和发展需要全球视野。

如何看待流行音乐?

理性看待流行音乐 我们应该理性看待流行音乐，既要欣赏它带来的美好和乐趣，也要警惕其可能带来的负面影响。对于年轻人来说，应该选择那些具有正面价值观、内容健康的流行音乐，避免受到不良信息的影响。同时，也要保持对多种音乐类型的了解和欣赏，拓宽自己的音乐视野。

流行音乐融合了多种音乐元素，这种融合简化了一些复杂性，但同时也存在好坏之分。为了听到高质量的流行音乐，我们需要辨别其中的优劣。 “流行音乐”这一术语是从英语“Popular Music”翻译而来。更准确地说，它应被称为“商品音乐”，因为它主要目的是为了盈利。

尽管如此，我们仍应能够辨别并吸收流行音乐中的精华。欣赏流行音乐不仅仅是因为它们易唱、节奏欢快、亲切自然，还因为它们多样的表现形式。精美的MV让我们随着音乐沉浸在它的风格之中，有时我们会在音乐的节奏中起舞，有时又会被它的轻柔所安抚。在紧张的学习和工作之余，这是最好的放松方式之一。

流行音乐因通俗、活泼、充满朝气，能有利地促进学生心理地健康发展。在学习疲劳、心情紧张等不良情绪时，听流行流行音乐可以给身心带来愉悦，消除不良情绪。多听流行音乐，感受时代脉博，能使学生主动融入社会。流行音乐能促进学生之间的友好交流。

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